台灣原聲協會：讓世界聽見玉山的聲音

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一、

無論交通多麼發達，資訊多麼流通，深山中的部落仍然不能擺脫地處偏遠所產生的教育問題：在交通不便、資源匱乏，競爭力處於弱勢，就業條件不佳的多重障礙下，部落孩子單親、失親、隔代教養的比率明顯偏高；而資源、資訊、知識…等落差，以及家庭功能不彰，更使部落孩子放學後無法獲得適當的照護和輔導。此外，學校教師流動率偏高，師生無以建立更親近恆久的情感，亦不利於部落青少年的學習；而經濟條件的落後、原漢文化的差異，更造成原住民青少年信心不足，影響學習成效。尤其令人扼腕的是許多原住民孩子資質其實非常優異，但在這樣的環境下，不但無法得到合適的栽培，甚至因教學內容較簡易不能滿足其需求，而在校園中成為失去學習意願的拒學份子，離開校園後也就埋沒在窮鄉僻壤或都市紅塵中。

二、

有鑑於此，本協會於2008年五月在南投縣信義鄉成立體制外的假日住宿原住民音樂學校，延聘優秀專業的師資、規劃縝密的學習課程。甄選鄉內各部落小學的優秀原住民學童（以低收入戶及失能家庭子女為主），利用週六、日及寒暑假住宿於東埔國小，給予長期且紮實的語文閱讀、數學、英語及音樂藝術人文教育，並組織原住民童聲合唱團，讓原住民孩子在課後能有深度、精進的學習，以培養孩子真正的學習實力，奠定穩固的學習基礎。

三、

從歷史記載來看，人類文明的進步往往是由少數傑出菁英的突破性貢獻所帶動。菁英教育雖是針對少數人的教育，所花費的經費亦有限，但若有成，則所創造出的價值將可帶給多數人巨大的福祉。本協會期能在地深耕厚植，不求速效，長期培育原住民菁英人才，旨在積極促進部落典範的養成，以回饋造福部落，並確保向典範學習的永續成效

四、

教育的首要目標在於建立信心，而組織原住民童聲合唱團是達成此目標的教育策略之ㄧ，藉由合唱表演、觀摩欣賞或參加比賽，可以提供孩子展現天賦才能的機會與舞台，此項從原住民本身天賦長才為著眼點的學習計畫，適足以帶動其他課業及才能的學習，從而建立良好的學習態度與信心。

五、

聆聽布農族兒童的合唱，直如人間天籟，令人讚嘆與動容。獨特的八部合音是世界級的珍貴文化財，然而隨著耆老凋零，部落人口外流，記錄保存與傳承益顯急迫與重要。因此組織原住民童聲合唱團亦是教育目的之ㄧ，除了促進族群文化藝術的認同，肯定族群自我價值，以及凝聚團隊向心力之外，並以傳承原住民歌謠文化，保存並發揚部落固有藝術文化為使命。

宗旨
一、	發掘並培育原住民菁英人才，成為部落典範，並回饋造福部落。
二、	組織原住民童聲合唱團，成為世界級合唱團，以保存傳揚部落藝術文化。
目標
一、	培育出原住民醫師、律師、教師、工程師等（菁英有能力改變世界，有責任造福社會）。
二、	培育揚名國際、為台灣發聲的合唱團（好比是台灣的維也納合唱團）（音樂無國界，歌聲是人類共同的語言）。

成立音樂學校- 體制外學校

一、

設置地點：

南投縣信義鄉東埔國小（租借教室）。

二、

成立時間：

2008年5月。

三、

招生對象：

南投縣信義鄉11個部落國小，甄選二年級以上原住民學童約50~80人。

四、

招生時間：

每年1月（2008年5月招收第一梯次，2009年1月招收第二梯次）。

五、

招生方式：

向就讀學校教導處報名，由學校統一填寫報名表後繳件至本協會，排定時間面試。

六、

甄選標準：

在校成績、學習意願、音質與音色、家庭狀況（低收入戶和失能家庭子女優先）。

七、

運作方式：

2008年6月正式開課。

(1)

平日課程

課程安排：二～六年級，每週六8節、週日4節。

師資：聘請在地國小優秀熱心老師。音樂課程聘請東埔國小馬彼得校長指導。

(2)

假期課程

寒暑假：每週三天，每天8節，共24節。

	0800~0950	1000~1150	1150~1320	1330~1520	1530~1720
星期一	語文	數學	午餐休息	英語會話	合唱練習
星期三	數學	英語會話	午餐休息	視唱、律動	合唱練習
星期五	語文	數學	午餐休息	合唱練習	音樂欣賞

師資：

數學課程延聘清水國小林宜城校長指導，語文、英語及音樂課程由原任課老師擔任。

假期營隊：每年寒假四天及暑假一週，由建國中學人文社會資優班支援承辦。

成立童聲合唱

一、

成立時間：2008年5月。

二、

招生對象、時間、方式及甄選標準：同原聲音樂學校。

三、

運作方式：2008年6月開訓。

(1)平日團練：同原聲音樂學校。

(2)校外教學及公益活動：視情況而訂。

2008年8月	原聲音樂學校受邀參加台北國際合唱節，展開4天人文藝術學習之旅，元大文教基金會贊助參觀長毛象，台北愛樂文教基金會及台北市文化基金會贊助參觀台北101大樓及觀賞音樂劇「獅子王」等。
2008年6月~10月	製作發行東埔國小音樂專輯CD。
2008年10月28日	原聲音樂學校至台中市中山堂聆賞觀摹維也納少年合唱團演唱，由中國國際商銀文教基金會贊助。

師資：	合唱團指揮請東埔國小馬彼得校長擔任，兼任伴奏請愛國國小洪春滿校長擔任（專任伴奏待聘）。

第一年：	我們希望孩子喜歡上學，依規定做作業，認真、有自信。
第二年：	我們希望孩子養成愛好閱讀的習慣與吸收新知的能力，並成為同儕中之典範與標竿。
第三年：	我們希望孩子德智俱優、氣質美好，合唱團參加世界合唱大賽能獲得冠軍，榮耀族群、為國爭光。
第四年：	我們希望升上國中的孩子（這一年第一屆學童升上國中）有自主學習能力，對學習目標與方向有正確認知，能踏實努力紮穩學習基礎。
這些效益雖不能完全量化，但我們會設法評估，作為改進教學策略與方法的依據。

台灣原聲教育協會 voxnativa